8e Journée – Edition 2019

La démarche de décision médicale partagée est désignée comme l’un des changements de paradigme les plus importants en médecine. Elle est souvent évaluée comme l’indicateur d’une médecine de bonne qualité.
Selon ce modèle, médecin et patient décident ensemble d’un traitement spécifique. Il s’agit d’un processus décisionnel dans lequel le patient :
– comprend la nature de la maladie ou du problème médical ;
– comprend les enjeux de l’intervention clinique et ses conséquences, notamment les risques, bénéfices, alternatives et incertitudes ;
– a considéré ses préférences et valeurs concernant les risques et bénéfices de l’intervention
– a participé à la décision au niveau personnel désiré ;
– prend une décision basée sur ses préférences et valeurs ou retarde sa décision.
Ainsi médecin et patient sont égaux en droit. Ils sont des partenaires dans la prise de décision. Le patient fournit des informations sur son cadre de vie, ses valeurs, besoins et peurs et dévoile la connaissance subjective qu’il a de son état de santé et de sa maladie. Le médecin transmet ses connaissances professionnelles et son expérience clinique mais aussi des valeurs éthiques en contribuant à une prise de décision optimale avec une distance objective pour la problématique clinique.
Des enjeux philosophiques, éthiques sont questionnés dans cette démarche. La confiance en l’autre, l’autonomie, la responsabilisation seront les thèmes abordés au cours de notre journée. Notre grand débat traitera de l’éducation thérapeutique comme mis en œuvre de la décision médicale partagée. Et comme toujours des ateliers interactifs pratico-pratiques sur comment faire au quotidien.
A vos agendas ! Réservez le vendredi 4 octobre 2019 !

Dr. Helen MOSNIER-PUDAR

4 octobre 2019

Décision partagée et éducation thérapeutique du patient : quel lien ?

Télécharger le programme ici
8h30 – Accueil des participants

MATINÉE – PRÉSENTATION GÉNÉRALES SUR LES THÈMES :

• Décision Médicale Partagée : quels enjeux ? – Gérard Reach
• Qu’est-ce que la confiance ? – Marta Spranzi
10h30 – 11h00 : PAUSE
•  Décision partagée : la question de la responsabilisation – Frédérique Claudot 
• Autonomie et éthique – Nicolas de Tonnac

12h00 – 13h00 : SYMPOSIUM ABBOTT

• Comment doivent évoluer les outils d’éducations à la MCG : de l’initiation au long cours ?
Le point de vue du Diabétologue. Dr Sabine Baillot-Rudoni – CHU Dijon
Le point de vue de l’infirmier. Eric Guillaume – CHRU Toulouse
Le point de vue de la sociologue. Caroline Guillot – Diabète LAB

13h00 – 14h30 : DEJEUNER

14h30 – 16h00 : APRÈS-MIDI 1È PARTIE
Modérateurs : Annie Vannier – Patrick Bouillot

• TABLE RONDE – L’ETP comme mise en oeuvre de la décision partagée
• Le problème du temps médical – Eric Drahi
• Enjeux sur l’observance – Intervenant à confirmer*
• Expérience Réseau – Sylvie Lemozy
• Point de vue associatif – Marie Lumediluna
• Point de vue individuel – Nicolas de Tonnac
• Décider à trois – Cécile Godot

16h00 – 16h30 : PAUSE

16h30 – 17h30 : APRÈS-MIDI 2È PARTIE

• 3 ateliers interactifs
• Faciliter l’adhésion au traitement, « BUM Diab » – Sylvie Lemozy, Sabine Bézard
• Comment développer et évaluer la confiance ? – Olivier Peyr
• Focus groupe : Comment s’inscrit l’ETP dans le forfait diabète – Sylvaine Clavel, Annie Vannier, Pierre Serusclat

*en cours de sollicitation